출처 하버드 감정수업 쉬센장 지음 송은진 옮김 하버드 감정수업 CHAPTER 8 감정조절로 더 나은 나를 만나라 8-7. 나는 누구인가 하버드는 신입생들이 자기 인식과 자아 정립의 계획을 확정할 수 있도록 유도한다. 학생들이 자의식의 중요성을 깨닫고 이를 통해 삶의 행복과 성공의 핵심을 깨닫게 하기 위해서다. 대부분의 하버드 학생들이 졸업 후에 각자의 영역에서 뛰어난 면모를 보이는 까닭 역시 바로 그들이 명확한 자기 인식과 자아정립을 완성했기 때문이다. 에드워드 워스라는 한 노숙자가 있었다. 한 가지 특이한 점이 있다면 그늘 줄곧 발명가 토머스 에디슨과 같이 일하기를 바라왔다는 사실이다. 에디슨의 회사에 찾아간 그는 안내데스크의 직원에게 다짜고짜 에디슨과 같이 일하러 왔다고 말했다. 직원들은 주제를 모르..